تعليم
المفكر الناقد لا ينصت للأفكار الأخرى ويجادلها صواب خطأ
التفكير الناقد من المواد المهمة جداً في المنهج التعليمي السعودي، لذلك خلال هذا المقال المقدم من موقع الإمارات اليوم، سأقدم لكم إجابة سؤال: المفكر الناقد لا ينصت للأفكار الأخرى ويجادلها صواب خطأ، والذي يعد من ضمن أسئلة مادة التفكير الناقد، التعلم الثانوي، نظام المسارات، لذلك عليكم قراءة ما يأتي.
المفكر الناقد لا ينصت للأفكار الأخرى ويجادلها صواب خطأ
الإجابة هي: “خطأ“، والإجابة الصحيحة هي: “أن المفكر الناقد ينصت للأفكار الأخرى، ويحاورها“، وذلك لأن هذه هي إحدى صفات المفكر الناقد.
ما هي صفات المفكر الناقد؟
- يعمل عقله الخاص بانتظام، وبصورة مستقلة.
- ينصت للأفكار الأخرى، ويحاورها.
- يتحقق دوماً من صدق حجج الأفكار، ووجهاتها.
- يحسن توجيه ذاته إلى الحق الذي تبنيه الحجة، ويقيمه البرهان.
- يتصف بالشجاعة الكافية لمواجهة المعوقات.
- مؤمن بقيم الحق، والخير، والجمال، والتسامح.
- متعقل بعيد عن السذاجة.
- يبادر إلى قيادة مجتمعه.
- قادر على الإقناع، وبناء الحجج الوجيهة.
- متفاعل مع الواقع الفعلي.
أذكر سمات المفكر الناقد؟
- عدم الجزم، والقطع بصحة نتيجة توصل إليها، وترك مساحة من التواضع العلمي لقبول أي نتيجة أخرى تثبت أفضليتها لحل المشكلة، أو فهم للمسألة.
- يحاول بناء مفرداته اللغوية، وزيادتها باستمرار بحيث يستطيع فهم ما يقوله الآخرون.
- منفتح الذهن.
- يتخذ موقفاً عندما يكون الدليل كافياً، وتكون الأسباب كافية.
- مطلعاً بشكل جيد على المعلومات.
- يسعى إلى الدقة بقدر ما يسمح الموضوع لذلك.
- يأخذ بالحسبان الحالة كاملة.
- يتعامل بطريقة منظمة مع أجزاء الموقف المعقد.
- يبحث عن البدائل.
- يسعى لمعرفة الأسباب.
- يسعى للحصول على وصف واضح للمشكلة، وأن يحتفظ في ذهنه بالمحور الأساسي، أو الأصلي.
- يستعمل مصادر موثوقة، ويذكرها.
- يبقى على علاقة وثيقة بالموضوع الرئيس.
- ذكي يدرك مستوى معرفة الآخرين، ودرجة ثقافتهم، ويراعي مشاعرهم.
- يحاول تجنب الأخطاء الشائعة.
خطوات التفكير الناقد
- الملاحظة.
- صياغة المشكلة.
- استكشاف البيانات.
- مناقشة الآراء.
- فحص الأدلة، والحجج.
- تبني الأفكار، والآراء.
- بناء الأدلة، والحجج.
- اتخاذ القرار.
إجراءات التفكير الناقد
- معاينة وجود تناقض، أو مشكلة في الحياة اليومية.
- طرح الأسئلة، والكشف عن جوانب المشكلة، وعناصرها.
- جمع الآراء، والبيانات، والأجوبة السائدة عن الأسئلة المطروحة.
- إخضاع الآراء السائدة للتقييم بكشف مضامينها، ومصادرها.
- رصد حجج الآراء السائدة، ووضعها أمام محك القواعد العقلية المنطقية.
- اختيار الموقف الصائب من التصورات السابقة، أو اقتراح بديل جديد.
- بناء الحجج، والبراهين الداعمة للموقف الذي تم تبنيه.
- إعلان الحل الأفضل، واتخاذ قرار تنفيذه.
ما هي معوقات التفكير الناقد؟
- غموض الأهداف وعدم وضح الرؤية.
- غياب التخطيط، أو العجز عن الالتزام بالخطة.
- الاقتباس الانفعالي عن الآخر، وتقليده.
- التعصب، والميل إلى الرأي الواحد.
- التضخيم الانفعالي للحجج المؤيدة للرأي الشخصي.
- عدم التفكير بإيجاد أو قبول الحل الوسط.
- عقدة الشعور بالنقص أمام الآخر.
- غياب الطموح، والاكتفاء بالموجود.
- الشعور بالإحباط أمام أول تجربة غير ناجحة.
- الإحساس الدائم بصعوبة الإنجاز.
- الركون السريع للمداهنة والحلول السهلة.
- التسرع في الحكم بسبب الكسل.
- التعنت، والجمود الفكري.
- الاكتفاء بالحلول السهلة، والجاهزة.
- هيمنة إخفاقات الماضي، وعسر المباردة.
- الخوف من الإخفاق.
- الخوف من حكم الآخرين، وسخريتهم.
- الخوف من مسؤولية اتخاذ القرار.
- عدم وجود توجيه جيد، أو الانصياع للتوجيه السيئ.
- انعدام الثقة في النفس.
- اعتبار المختلف عدواً.
- الميل إلى الجدل، وعدم الالتزام بما تثبته الحجج المنطقية.
الإمارات اليوم: من أهم متطلبات التفكير الناقد التفكير في التفكير ذاته.
إلى هنا أكون أتممت لكم كتابة إجابة سؤال: المفكر الناقد لا ينصت للأفكار الأخرى ويجادلها صواب خطأ، نأمل لكم التوفيق، قدمنا هذه العبارات عبر موقع الإمارات اليوم الإلكتروني.
المفكر الناقد لا ينصت للأفكار الأخرى ويجادلها صواب خطأ
الإجابة هي: “خطأ”، والإجابة الصحيحة هي: “أن المفكر الناقد ينصت للأفكار الأخرى، ويحاورها”، وذلك لأن هذه هي إحدى صفات المفكر الناقد.
