تعليم
العرض والإلقاء المؤثر أمام الآخرين لا يتطلب الاستعداد والتحضير المسبق. صواب خطأ
نسعى لتقديم الأفضل لأبناؤنا وبناتنا الطلاب والطالبات من خلال موقعنا الإلكتروني الإمارات اليوم ، وذلك لنجعل إجابتهم نموذجية، ففي مقالي هذا سوف أقدم لطلبة المرحلة الثانوية إجابة سؤال: العرض والإلقاء المؤثر أمام الآخرين لا يتطلب الاستعداد والتحضير المسبق. صواب أم خطأ. هذا السؤال من ضمن أسئلة مادة اللغة العربية ٤ التعليم الثانوي نظام المقررات البرنامج المشترك.
العرض والإلقاء المؤثر أمام الآخرين لا يتطلب الاستعداد والتحضير المسبق. صواب خطأ
الإجابة النموذجية هي: (خطأ) .
مهارات الخطابة والإلقاء
مهارات المتحدث البارع هي:
- مهارات الخطابة: اختيار الموضوع
- بناء المقدمة.
- العرض: ضمان الفهم والانتباه.
- بناء الخاتمة.
- مهارات الإلقاء: الجرأة، والطلاقة سلامة الوقفات التنغيم نقل العاطفة، اللغة غير اللفظية.
- مهارات تفعيل المستمعين: الاتصال البصري الحركة والأيماءات الأسئلة المرح.
مفهوم الخطابة والإلقاء
- الخطابة: أي حديث شفهي موجه إلى مجموعة من المستمعين كالخطبة، والمحاضرة، والكلمات الافتتاحية والختامية، والإحاديث الإذاعية.
- الإلقاء: الطريقة التي لا تنطق بها الجمل، والعبارات وما يصاحبها من تعبيرات جسدية وحركية تساعد على: إيضاح الفكرة، ونقل الانفعالات العاطفية.
الاستنتاج
يمكن تقسيم مهارات الخطابة إلى ثلاثة أقسام هي:
- مهارات كتابية، تتمثل في: اختيار الموضوع – بناء المقدمة والعرض – ضمان الفهم والانتباه وبناء الخاتمة.
- مهارات صوتية تتمثل في: الجرأة والطلاقة – سلامة الوقفات والتنغيم – نقل العاطفة – اللغة الغير لفظية.
- مهارات الحركة تتمثل في: الاتصال البصري – الحركة – والإيماءات، والأسئلة، والمرح.
أعتقد أن أهم خمس مهارات تميز المتحدث البارع: مرتبة حسب الأهمية هي:
- أولاً: الجرأة واستعياب تجاوب، وردود فعل المستقبل، وسرعة الاستجابة لها.
- ثانياً: الطلاقة وسلامة اللغة، والإلمام بفنون الاقناع، والتأثير.
- ثالثاً: سلامة الوقفات، والتنغيم والمعرفة بطبيعة الموقف الاتصالي.
- رابعاً: نقل العاطفة، ومعرفة اتجاهات، ودوافع المستقبل.
- خامساً: استخدام لغة الجسد، وتلبية اهتمامات المستقبل.
اختيار موضوع الإلقاء
عندما لا يكون موضوعك محدداً سلفاً وحين يكون عليك أن تختار موضوعاً لخطبتك وإلقائك استعن بالأسئلة الآتية:
- ما الموضوع الذي أعتقد أن المستمعين بحاجة ماسة إليه الآن؟
- ما مدى كفاءتي في هذا الموضوع.
- ما الأفكار الجديدة التي يمكنني تقديمها في هذا الموضوع؟
- فكر في جوانب الموضوع، وأبحث عن عنوان جذاب لموضوعك، أعمل على مخطط كالآتي:
- ( طبق على موضوع من اختيارك، ثم ناقش أفكارك مع زملائك )
المناسبة ( أهميته للمستمعين )
الإجابة هي: وسائل التواصل الاجتماعي والانشغال بها
المعلومات والأفكار الأساسية للموضوع
- الإجابة هي: الانتشار الواسع والمتعدد لوسائل التواصل الاجتماعي.
- وسائل التواصل بين المنعة والمضرة.
- الإمكانيات الجبارة للاستفادة من وسائل التواصل الاجتماعي.
- الموضوع: إدمان مواقع التواصل الاجتماعي.
ما لدي من جديد في الموضوع
- الإجابة هي: تنظيم الوقت في التنقل بين هذه الوسائل والاقتصار على أقل عدد ممكن منها.
أسلوب التأثير القصص والتشبيهات والحجج… التي سأستخدمها
- الإجابة هي: إهدار الوقت في ملاحقة هذه الوسائل.
- إحصائيات وأرقام.
- نتائج سيئة على المستوى الأخلاقي والإجتماعي.
- تحذير الإسلام من ضياع الوقت.
العرض والإلقاء المؤثر أمام الآخرين لا يتطلب الاستعداد والتحضير المسبق. صواب خطأ
-الإجابة هي: : (خطأ) .